（图/文 李晓焕 梁沙沙）为畅通沟通渠道，倾听师生诉求，凝聚发展共识，4月22日上午，医学院在北209教室召开2025-2026学年第二学期师生座谈会。会议分两个阶段开展。

第一环节为学生座谈会。院督导组成员、教师代表、辅导员代表及各年级学生代表共同参会。学生代表围绕教师授课、人才培养方案课程设置、校园生活、第二课堂等方面提出了具体意见和诉求。与会教师认真听取发言，就相关问题与学生深入交流。会议最后，督导组对学生信息员提出明确要求，强调信息反馈应真实、客观、及时，切实发挥好师生沟通的桥梁纽带作用。

第二环节为教师座谈会。会议由教学科研副院长丁书明主持，各部门教师代表参会。教师代表结合教学管理、科研条件、办公环境、服务保障等实际工作积极建言献策，其中科研保障、科研考核任务成为讨论焦点。

针对教师反馈的科研压力大问题，丁书明院长直抒胸臆。他立足高校教师三大职能指出：科研是教师职业发展的内生动力，是以研促教的关键；学校设定科研任务旨在激发学术活力，实现教学与科研双向赋能。科研既是职称晋升的重要支撑，也是提升教师职业成就感的关键，更是学科建设和学院发展的核心引擎。他鼓励教师找准研究方向、深耕细作，并表示学院将优化资源配置、搭建发展平台，为教师科研工作保驾护航、指明方向。务实恳切的回应引发全体教师强烈共鸣。

本次座谈会直面问题、回应关切，进一步凝聚发展共识，提振师生干事热情。全院师生将凝心聚力、务实笃行，携手共进，共同推动医学院各项事业高质量发展。