为深入落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设工作，切实提升教师课程思政教学能力与育人水平，我院于5月13日举办了2026年课程思政教学大赛。

本次比赛由学院精心统筹组织，前期各教研室严格按照赛事要求开展初赛选拔，择优推荐优秀教师晋级复赛。各教研室无课教师积极到场观摩学习，营造出以赛促学、互学互鉴、共同提升的良好教学研讨氛围。

首先医学院教学科研副院长丁书明详细阐述了本次课程思政教学大赛的举办初衷、重要意义，同时细致解读了赛事评审标准、评分细则及相关流程规范，明确赛事重在考察教师专业教学能力、思政元素挖掘能力与课堂育人融合能力，为赛事的公平、公正、有序开展筑牢基础。

本次比赛设置说课、课堂教学两大核心环节。比赛过程中，各位参赛教师精神饱满、备课充分，立足医学专业课程特色与人才培养目标，深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素、医德内涵与育人资源。大家巧妙将医学专业知识讲授、临床技能培养与医德修养、医者初心、责任担当等价值引领自然融合，打破专业教学与思政教育的壁垒，实现知识传授与思想浸润的同频共振。参赛教师扎实的专业功底、新颖的教学设计、灵动的课堂呈现以及鲜明的个人教学风格，充分展现了医学院教师良好的教学素养与积极的育人风貌。比赛结束后，学院领导对本次参赛教师的精彩表现给予充分肯定与高度评价，同时结合课堂展示情况进行精准点评指导。

下一步，医学院将持续深耕课程思政建设，常态化开展教学竞赛、教研交流活动，不断夯实教师教学育人能力，完善全员、全程、全方位育人体系，全力培育医德高尚、医术精湛、素养全面的高素质应用型医学人才，为学院教育教学高质量发展注入强劲动力。