7月14日，医学院组织全体教师全程参与学校2026年暑期系列专题培训。当日培训分为上下两场，上午聚焦融媒环境下意识形态建设与舆情处置能力提升，下午围绕民办高校依法治理、学校章程及规章制度展开系统学习，通过思想引领与制度规范双管齐下，全面提升教职工综合履职素养，为学院高质量发展筑牢思想防线与制度根基。

上午的专题培训聚焦融媒体环境下的意识形态工作与舆情风险化解，特邀专家王鹏飞老师主讲，他结合高校网络舆情演变规律，以近年发生的典型舆情案例为切入点，深入剖析融媒时代意识形态工作面临的新形势与新挑战。授课中，王鹏飞老师详细复盘了个别人员因发布不当言论、随意转发敏感内容或在社交媒体泄露涉密信息，被恶意剪辑、歪曲解读进而引发重大舆情事件的完整过程，警示全体教师教育工作者始终身处舆论聚光灯下，必须时刻保持清醒头脑，牢固树立“线上就是前线”的风险意识。讲座还系统梳理了教师在微信朋友圈、短视频平台等各类网络空间的言行负面清单，引导大家正确认识网络传播规律，深刻理解规范网络言行并非职业束缚，而是维护师道尊严、护航学生健康成长的重要安全屏障，参训教师结合医学教育网络传播特点认真学习，进一步强化了意识形态责任意识。

当日下午的培训由杨树林、朱晶花两位老师主讲，内容紧扣民办高校办学治理实际，系统梳理依法治理的核心逻辑与落地实践路径。其中，杨树林围绕民办高校法人治理结构、决策运行程序、法律风险防控等关键问题展开讲解，结合办学年检常见短板与典型纠纷案例，深入剖析当前民办高校治理过程中的突出痛点，并针对性提出应对思路与优化对策。朱晶花则聚焦学校章程的核心地位，围绕教学管理、人事聘用、学生管理等重点领域，详细解读各项规章制度的制定依据、执行标准与监督机制，进一步明确各类办学事项的办理流程与纪律红线，帮助参训教师厘清制度边界、规范工作流程。

我院将以本次暑期系列培训为契机，持续深化学习研讨，一方面完善网络意识形态网格化管理机制，把舆情处置经验转化到课程思政建设、学生思想引导及校园安全稳定等各项工作中，坚持师德师风建设与意识形态工作一体化推进；另一方面持续推进制度学习常态化，引导全体教师将依法治校理念落实到课程教学、实践实训、班级管理等各环节，以思想引领与规范管理双向赋能，以高标准队伍建设助力学院各项事业高质量发展。