为落实《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》相关要求，扎实推进“数智赋能 闭环增效”质量保障提升工程，进一步提升教学督导队伍业务能力与履职水平，10月20日上午，医学院在医学楼北三楼中控室组织开展2026-2027学年第一学期首场教学督导专题培训，学院全体教学督导员参加培训。

医学院督导组长李莹首先作《〈高等学校人才培养质量保障体系建设指南〉解读与医学院督导工作对标分析》专题报告，系统解读质量保障“四位一体”架构，阐释“以学为中心”核心理念，围绕质量治理、标准、评价、改进全周期质量链条开展对标分析，梳理当前督导工作存在的短板，明确督导工作要坚持“以学为中心、数据循证、督必有改”的工作准则，并部署近期重点督导工作任务。

随后，梁沙沙老师围绕教师座谈会制度开展业务培训，梳理意见征集、会议组织、问题转办、结果反馈全流程工作要点，提出督导组要常态化做好教师诉求收集、分转报送与回访闭环，畅通一线教师沟通渠道，切实做到教学诉求件件有登记、事事有回音。

张广辉老师聚焦意见跟进督促机制作，讲解教学信息闭环管理实务。结合学生教学信息员管理制度，详解拆解“督导发现－信息收集－反馈交办－整改跟踪－销号归档”完整工作流程，要求严格落实问题分级研判、台账登记、复查销号，坚持“对事不对人”的沟通原则，依托多源信息开展多元评价，推动教学问题整改落地见效。

参训督导员结合学院教学工作实际开展研讨交流，进一步统一工作思路、明晰督导工作标准。本次培训兼顾理论引领与实操指导，针对性、指导性较强。下一步，医学院教学督导组将做好培训成果转化落地，抓实教学质量全链条管控，持续完善内部质量保障体系，助力医学人才培养质量不断提升。