一、指导思想

     以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以进一步统一思想、凝心聚力为目标，围绕学校的中心工作，组织开展多种形式的政治理论学习活动，为团结广大教工奋力拼搏，克难奋进，完成本学期中心工作提供不竭的精神动力和思想保证，确保完成预定工作目标。

二、学习内容

       1、认真学习赵国运校长在2010年度责任目标表彰暨2011年度责任目标签订大会上的重要讲话。

        赵校长在充分肯定2010年学校取得的工作成效基础上，清醒地分析学校当前发展面临的机遇与挑战，提出认清形势，更新观念，抓住新一轮学校发展机遇的总体要求，希望全体行政干部和广大教师能主动担当，奋发有为，带着新的认识开展新学期工作，清醒地认识发展形势，切实增强发展的紧迫感，在把握全局上，明确新的发展目标，并着眼于当前的工作需要，落实好各项工作。

        2、认真学习2011年全国“两会”精神，自觉将思想行动统一到党中央的工作部署上。党的十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议，将分别于2011年月3 月5日和3月3日在北京开幕。认真学习全国两会精神，全面了解我国过去一年经济社会发展取得的伟大成就，及时了解党和国家的方针、政策，并自觉把思想和行动统一到党中央对当前国际国内形势的科学判断和工作部署上来，积极贯彻到实际工作、学习中去。

        3、认真学习“十二五”规划，全面认识我国调整经济发展方式所面临的形势和挑战。正确认识我国现阶段的特征，把握“十二五”规划最重要的一个关键字，就是“转”：转变、转型、转轨、转制，同时，认识再也不能按原来的路走下去等不可持续的原因。

       4、关注教师心理健康，提升教师人文素养。通过日常的凝聚力活动以及有关“心理健康”讲座，关注教师的身心健康，减缓教师的压力、调适教师的心态，使教师学会自我排解压力，敢于挑战自我，并积极克服困难，努力寻找解决问题的方法，从爱的教育中获得安慰，实现自我价值。

 三、学习要求

      1、加强领导，严格执行学习制度。严格执行两周一次教职工政治理论学习制度，结合学校实际，细化学习方案，做到议之有物，言之有情。完整保存好学习计划、考勤和学习记录。

      2、注重效果，不断创新学习载体。不断改进学习方式与方法，通过“请进来，走出去”等方式，拓宽教职工视野，增强凝聚力。同时通过观看视频、组织交流、论坛等多种有效载体，开展生动多样的学习活动，增强政治理论学习的多样性和有效性。

       3、注重理论联系实际，发挥理论指引功效。按照本学期学校工作目标和要求，结合教职工的思想实际，有的放矢组织开展各项学习活动。把理论学习与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把提高理论水平与提高贯彻落实科学发展观结合起来，使学习促进工作，将工作融入学习，不断提高教职工的理论水平和科学发展的能力，为学校又快又好发展多做贡献。