为贯彻落实全面提升学生综合素质的好早，提升学生的内涵修养及专业技术水平能力，提高实训室及实训设备利用率，全面落实实验室服务全院师生的理念，形体训练室在本学期针对医学院护理、护理学专业学生实行课外开放，学生可以利用课余时间到实训室进行预约后，在预约时间内进行专业训练，从而提高自身的临床应用能力，为以后进入临床实习和工作打下良好的基础。具体方案如下：

一、开放对象

2019级护理专业、2019级护理学专业学生

二、开放时间

2019-2020学年第一学期，周三、周五晚上（具体见附表）。

三、开放地点

医学北楼511形体训练室

四、开放项目

课程内实验项目：形体训练、护士日常行为规范（站、坐、行、蹲、走）、护士临床礼仪训练（推治疗车、持病历夹、开关病房门）

五、开放的管理和组织实施

（一）学生在进入实训室练习前需到指定地点找负责人进行预约登记，严格按登记时间进行练习，相关人员做好登记记录。

（二）学生进入实训室练习课程内实验项目应穿护士服，戴护士帽，着装整齐，按班级和实训内容进行分组；形体训练排练要穿运动鞋，不可穿皮鞋。

（三）进入开放实训室应按规定在开放记录本上进行登记。不得大声喧哗，不得进行与实训无关的事宜。实训设备应轻拿轻放，自觉爱护使用。未经实训室负责人允许禁止将各个实训室内物品互换或借调，严格遵守实训室的仪器设备管理制度，损坏仪器设备应按照学校有关规定予以赔偿。

（四）实训室负责人根据学生人数和实训内容，做好实训设备及耗材的准备和发放工作。练习小组的组长，应保管并负责检查每次实训物品的数量和质量，督促学生练习结束后及时整理用物，保持实训室的物品安全和整齐美观。

（五）学生在开放练习、排练结束后，按要求打扫实训室卫生，实训室负责人做好检查工作。

六、高效利用实验资源，提高学生素质

通过课外开放，在提升学生综合素质的同时，也可以利用实践练习提高学生的临床应用能力，对全面提高护理学生临床动手能力和融入社会有很大的帮助。实验室资源的利用，既能够使教学效果最优化，也使教学设施设备的作用发挥到极致，对学生专业的塑造和实践技能更起到了强有力的推动作用。