为进一步夯实学院专业建设内涵，提升教师教育教学业务能力，7月10日，我校2026年暑期集中培训继续进行，医学院精心组织全体专任教师全程参与当日两场专题培训，围绕本科人才培养方案优化、应用型高校建设发展两大核心议题开展深度学习，为新学期教学改革与专业建设积蓄动能。

上午场培训中，高长银教授作《新时代本科高校一流人才培养方案探索与实践报告》专题授课。报告立足新时代高等教育高质量发展要求，以产出导向教育理念为核心，系统讲解了一流本科人才培养方案的设计原则、构建框架与修订方法，通过多所院校的真实建设案例，深入剖析了培养目标设定、毕业要求分解、课程体系重构、实践教学升级等关键环节的实施要点，同时针对民办本科院校的办学特点，给出了贴合校情的人才培养方案优化建议。参训的医学院教师结合护理、医学技术类专业的办学实际，边学习边对照思考，对如何将医疗卫生行业岗位能力标准嵌入培养全过程、如何统筹理论教学与临床实训比例、如何完善人才培养质量闭环管理等问题形成了更系统的认知，为后续各专业培养方案修订工作理清了思路。

当日下午，陈部长以《应用型本科高校建设的逻辑与路径》为题开展专题讲座。讲座从国家高等教育分类发展的宏观背景切入，深入阐释了应用型本科高校的办学定位与核心价值，清晰梳理了应用型院校转型发展的内在逻辑与实施路径，重点围绕产教融合深度推进、双师队伍建设、社会服务能力提升、特色办学品牌打造等方面展开详细解读，并结合地方本科院校的发展实际，指明了立足区域、服务产业、错位发展的建设方向。整场讲座兼具理论高度与实践指导性，让医学院全体参训人员深刻认识到，医学类专业作为应用型属性极强的专业，必须紧扣地方医疗卫生事业发展需求，锚定基层医护人才培养目标，持续深化医教协同育人机制，才能在应用型办学道路上形成自身特色与核心竞争力。

本次培训为医学院全体教职工带来了一场内容充实、指导性强的暑期充电。参训教师普遍表示，两场业务专题培训直击教学建设中的重点难点问题，具有很强的启发性与实操性。下一步我院将组织各教研室开展专题研讨，消化吸收培训内容，将先进教育理念与建设方法融入学院专业建设、课程改革、人才培养等各项工作中，持续夯实应用型办学内涵，不断提升医学人才培养质量，推动学院各项办学工作再上新台阶。